21世纪是信息的时代，IT应用触及社会每一个角落。金融、电信、电子商务、等行业和领域的迅猛发展，毋庸置疑会带来专业软件开发人才需求数量的大幅增长。从目前我国现有的情况来看，有较大IT人才需求的主要有以下几个方面:
一是企业上网需求量猛增。
二是机关上网工程的实施造就了对网络人才的巨大需求。
三是现有媒体的网站和商业、专业性质网站对专业人才的渴求更是迫不及待。
近年来，随着我国经济的快速发展和信息化进程的加快，对IT人才，特别是网络人才存在巨大的需求。
那么，面对纷繁复杂的诸多互联网职业院校，初中毕业生该如何选择一家最适合自己的学校来进行互联网技术学习呢？又有哪些指标能够为初中毕业生提供参考呢？
是否属于品牌院校
互联网职业院校的“品牌说”，就体现在建校时长、教学质量、社会认同等方面，一个优秀的品牌更是在长期的发展过程中不断被社会所接受和认可，成为值得信赖的培训机构。因此，能够在复杂的市场环境下不断发展壮大，本身就是一种品牌实力。品牌院校在规模上，竞争力上，效率上，教学质量上，都具有不小的优势。而且，初中毕业生就读品牌院校，毕业后也更容易受到用人单位的青睐。
专业设置是否科学
专业多不等于专业好,真正的好专业应该是应市场需求而动，不断创新，科学实用的。好的互联网职业院校能够摸清未来互联网人才需求方向，确保学生毕业之后能够就业、方便就业。如互联网+美妆与形象设计，VR智能家居创意设计师，5G网络技术应用工程师，人工智能应用工程师，短视频与全媒体运营，VR动漫游戏与电子竞技运营等等新型专业，便是近几年互联网职业院校做出的成功探索。
师资力量强不强
在师资力量上，互联网职业院校已经不再满足于理论知识丰富的人才，在教师聘用上越来越显现一个趋势：所有老师均需项目经验丰富、实训水平出众，高技能教师大多来自名企一线。教师不仅仅是教师，更是连接企业人才需求和广大学子之间的纽带。
教学方式是否适合
在教学方式上，传统的理论教学也不能满足互联网教育院校的需求，教学+实训的模式愈发重要。尤其是对于初中毕业生来说，枯燥无味的理论知识更容易引起他们的抵触心理，因此，必须针对学生情况，采取适合初中毕业生的教学方式。如南京新华电脑专修学校更是首创“五步教学法”+“七项实训”，让学生在学校真正能“学得会”、“用得上”的互联网技能。
教学设备是否先进
在教学设备上，高配置电脑、游戏动漫制作设备、VR虚拟现实体验等先进的设备，不仅有利于高效教学的开展，更有利于学生提前洞悉发展动向，推动未来就业或创业。
就业服务好不好
归根结底，初中毕业学互联网的目的是更好地就业。现在已经有不少的互联网教育院校采取校企合作的方式，在全国范围内铺设就业服务网络，为学生提供终身的就业信息服务和帮助。
南京新华电脑专修学校，专注互联网教育多年，品牌影响深远；拥有雄厚的师资力量，先进的教学设备，开设诸多热门互联网专业；针对初中毕业生，采取科学的教学方式，重视培养互联网实操技能；提供覆盖全国的终身就业服务网络。
